Con respecto a las dinámicas, debemos tener en cuenta las motivaciones del grupo de alumnos a quienes va dirigido el proyecto, sus intereses, preguntas e ideas. 

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En este caso el hilo conductor podrá ser el tema del uso excesivo de plásticos, y la contaminación y suciedad de bosques, playas, etc. que últimamente se encuentra muy presente en los medios de comunicación. Ello derivará en que utilicemos un cuento como elemento motivador como el que ya expuse anteriormente.

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Así pues, nos iremos proponiendo distintos retos a cumplir cada mes o cada 15 días, según preveamos la dificultad, en la que las acciones de los niños, derivarán en conseguir o restar puntos que podrán utilizar para luchar contra el monstruo de basura.